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2020-04-05 18:27:53   來源︰未知
文章導讀

我yi)諛睦錚課(ke)蟻胍 裁矗空饈親阪呂lao)師(shi)讓(rang)大家思考的問題。乍一看,這似乎(hu)是個(ge)不難回答的問題。但(dan)當你對(dui)你的答案(an)仔細揣摩(mo),盡可能具體化的時候,就會發現,這個(ge)問題,挺(ting)難。在時空的坐標軸上,你究竟是在哪里?你在用什麼時候的應對(dui)方式(shi)應對(dui)著當下的事情(qing)?ke) 裁春(chun)芏嗟那qing)緒會說(shuo)不清的突然爆(bao)發?你對(dui)哪些情(qing)境(jing)會不用思考的自動化反(fan)cong)Γ磕閿只嵐涯愕納ming)定格(ge)在什麼時候?所以(yi),究竟,你在哪里?你想要的又是什麼呢(ne)? 更好的親子關系(xi)、更好的夫妻關系(xi)、更好的同(tong)事關系(xi)、更好的家庭關系(xi)、更好的自己的成長(chang)如(ru)果,放下這些放之(zhi)四海而皆準的概念,你有具體到事lu)?qing)境(jing),想過自己想要的是什麼嗎?和這些究竟是不是你真、想要的mo)渴悄鬩饈恫忝嫻比蝗餃 故翹tan)索無意識的mo)吭諼頤淺莆 裳 shi)的路(lu)上,最需要的就是對(dui)自己的了解、認識。對(dui)自己看到的更多,會對(dui)你的來訪者(zhe)看到更多。因(yin)為,人shuo)睦淌怯釁氈樾緣模(mo) xi)統深處的動力是相近的。你對(dui)自己了解的越多,你也就會更容易(yi)同(tong)理到你的來訪者(zhe)。今天是郝宗媛老(lao)師(shi)薩提(ti)亞模(mo)式(shi)專業課(ke)(具體用橫幅的na)zi))第(di)二階段的第(di)一天。我們一起在成長(chang)的路(lu)上努力。

我yi)諛睦錚課(ke)蟻胍 裁矗空饈親阪呂lao)師(shi)讓(rang)大家思考的問題。乍一看,這似乎(hu)是個(ge)不難回答的問題。但(dan)當你對(dui)你的答案(an)仔細揣摩(mo),盡可能具體化的時候,就會發現,這個(ge)問題,挺(ting)難。在時空的坐標軸上,你究竟是在哪里?你在用什麼時候的應對(dui)方式(shi)應對(dui)著當下的事情(qing)?ke) 裁春(chun)芏嗟那qing)緒會說(shuo)不清的突然爆(bao)發?你對(dui)哪些情(qing)境(jing)會不用思考的自動化反(fan)cong)Γ磕閿只嵐涯愕納ming)定格(ge)在什麼時候?所以(yi),究竟,你——在哪里?你想要的又是什麼呢(ne)?

更好的親子關系(xi)、更好的夫妻關系(xi)、更好的同(tong)事關系(xi)、更好的家庭關系(xi)、更好的自己的成長(chang)……如(ru)果,放下這些“放之(zhi)四海而皆準”的概念,你有具體到事lu)?qing)境(jing),想過自己想要的是什麼嗎?和——這些究竟是不是你真、想要的mo)渴悄鬩饈恫忝嫻比蝗餃 故翹tan)索無意識的mo)吭諼頤淺莆 裳 shi)的路(lu)上,最需要的就是對(dui)自己的了解、認識。對(dui)自己看到的更多,會對(dui)你的來訪者(zhe)看到更多。因(yin)為,人shuo)睦淌怯釁氈樾緣模(mo) xi)統深處的動力是相近的。你對(dui)自己了解的越多,你也就會更容易(yi)同(tong)理到你的來訪者(zhe)。今天是郝宗媛老(lao)師(shi)薩提(ti)亞模(mo)式(shi)專業課(ke)(具體用橫幅的na)zi))第(di)二階段的第(di)一天。我們一起在成長(chang)的路(lu)上努力。

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